《我在古代搞基建》

第183章 你们的造化(4/6)

  二是她是夫子,也是‘男子’,说话太直或太严厉,都容易打消她们的积极性。

  “数学与我们的生活密不可分,学深了,学透了,你们会发现它能帮我们解决生活中的很多问题。

  比如你们买卖东西要记账,学院和班级点名时要统计,还有建筑房屋要画图纸,你们回家的路线,苍河渠道的路线,都用到‘两点之间,线段最短’这个公理。”

  唐一璇在讲台上侃侃而谈,还细数了学数学的好处。

  但都莫过于找个好工作挣银子。

  这是大部分人的刚需。

  要给家里减轻负担,解决温饱问题。

  “好好学数学吧,在你们毕业之前,清川县一定会建女性工坊,即做工的人皆是女子。

  工坊采用计件月钱制,就是一个月的合格品数量乘以计件单价,等于月钱。虽然账房会结算清楚,但自己也要做到心里有数,这样才不会吃亏。”

  起先,女学子们不敢抬头看县令大人的脸。

  然而县令大人说话太温和了,一点官架子都没有,众人渐渐放松下来,一个两个忍不住抬头偷偷打量县令大人。

  县令大人好年轻,好俊啊!

  顿时一个两个脸上皆染了一抹红霞,满是羞赧。

  “学子们,看过来,跟着我读。”

  唐一璇拿戒尺指着宣纸上的数字,教了她们0~9如何读,如何写。

  因为是在教室,她让女学子们把每个数字写两遍。

  “多读,多写,方可熟能生巧。”

  第一堂课,彼此还不熟悉,唐一璇没有走下去看她们写,免得她们紧张。

  “数位,是指一个数中每个数字所占的位置,比如1234,1是个位,2是十位,3……从右起,每四个数是一级,个十百千位……”

  当三声铛~铛~铛的钟声响起时,代表下课了。

  唐一璇也讲完了一节课的内容,正在布置今天的作业。

  与一班二班一样,写0~9十个数字,每个写十遍,明天上课抽查。

  “明天学10以内的加减法,放学后可以看数学书预习一下。好了,下课吧。”

  唐一璇说罢,收拾课本离开。

  所有人起身拱手作揖:“恭送夫子。”

  从教室出来,唐止便上前禀报道:“主子,-->>

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