双手仿佛碰到了世界上最珍贵的宝贝，渴望着碰触，却又抖个不停。他的手指尖在女生的大腿上游走了一圈，然后划到膝盖上，顺着嫩白的肌肤往下滑动，直到碰触那袜子的边缘。

    “还是，还是这里有女人味啊，哟，少女的味道，老师好高兴。”男老师轻轻按压女生的脚面，然后把手指放回鼻子边上闻着，一脸陶醉。

    赫鲁露教授看到这个场景，心里的疑团更加大了，她提出一个问题：“这些智慧生物的女性，是否在脚上有着特殊的激素分泌，能刺激男性的性器官？如果没有，那么这种行为又代表着什么，有什么意义？”这种超出睿星常识的场景显然不能靠议论来解决，巫崇崇只是记下教授提出的问题，留待以后研究。

    这男老师在女学生脚底味道的刺激下，胯下竟然奇迹般地重新涨大。

    两个女生笑着，把湿湿的袜底贴到老师的脸上，欣赏男老师那尊严丧尽的用力一吸，浓郁的味道让老师几乎醉了。在男老师的阳具向前进发时，女生的黑袜脚却提前后退，用那最为诱人的脚尖牵着老师前进，仿佛那吊在驴子面前的胡萝卜。

    其中一个女生腾出空来，黑袜脚朝下压去，顿时将那奋勇前进的阳具踩在书桌面上，然后充当诱饵的女生也停止了后退，转而将脚趾塞进了老师的嘴里。男老师一边发出呻吟，一边卖力地吮吸，而他那阳具则变成了黑袜脚底下的一根扁扁的肉肠子，在压力下一吸一吸。

    女学生们发出惊叹，然后一边数落，一边用丝袜脚刺激老师的身体，如此反复，直到老师的精液把黑色棉袜弄得一塌糊涂为止。

    看完这段教材，睿星调研队的成员们对这个星球的兴趣更加浓了。赫鲁露教授则提出了第三个疑问，这些智慧生物的交配行为应该是性器官结合没错，然而这教学视频里却出现了性器官与手，嘴，脚的接触，偏偏没有性器官之间的交合，这说明了什么问题巫崇崇认真地做了记录，表示这一次调查引出了更多的问题，需要做更深入的调查？

    看着学习情绪空前高涨的学生们，赫鲁露教授微笑着点点头，给了这次调查一个高分评价，以资鼓励。

    作为第一份调查报告，如此成果，睿星调研队的成员们无不精神抖擞，跃跃欲试。