他比喻成刀螂。同行们仍然对他有意见，觉得这个不善言辞的“刀螂”变得怪异。更可气的是他恶习不改，越来越暴露出对罗老师的痴情。人们还看不惯他灰暗的眼睛，认为他会把一切都看得灰茫。然而，于老师在批改学生作业时，眼神却非常犀利。对他班上的学生，会喷射出慈爱的目光。

    于老师问刘志：“就要中考了，你有什么思想准备？”

    ;  刘志说：“没啥准备，回家修理地球。”

    于老师想不到他看中的学生会说出这样消极的话，他面色严峻，用责怪的口气问：“现在虽然号召回乡，已经习以为常，大家都有新的认识，学习好的学生都要考高中，你怎么想到要修理地球？”

    刘志不回答，低着头看脚尖，泪从略斜的眼里掉出来。

    于老师察觉出刘志心里委屈，态度变得和蔼，拍着刘志的肩膀说：“有啥话说出来，老师帮你解决。”

    “于老师！”刘志抽泣着：“你帮不了我，谁也帮不了我。”

    “说说看，天下没有解决不了的困难。”

    “于老师，我也想上高中，还想上大学，可我知道那只是梦想，根本办不到。”

    “有啥办不到？家里没粮了？还是你哥哥不供你？今天我就找你哥哥去，我说话，你哥哥一定听。”

    刘志晃着头，用眼泪看着于老师，低声说：“于老师，我说了你不要歧视我，我家成份不好，是上中农，我父亲也当过老师，有污点，我没有升学的资格。”

    听了刘志的话，于老师沉默起来。他做为一名中学教师，怎能不知道升学的政策！在去年的高考中，上中农以上的学生没有一个上大学。中考也不例外，只有个别成份高的学生上了高中，他们又都是革命干部子女。据说今年政审还要严格，像刘志这样家庭出身的学生肯定被拒之高中门外。但于老师不甘心，觉得把那么多学习好、遵守纪律的学生淘汰下来，是对人才的浪费。一个进步的社会，应该人尽其用。报刊广播也在宣传，伟大的社会主义国家民主平等，公平竞争。可是，一个还未步入社会的初中学生，已经看到了和政治宣传不一样的现实，他会怎样面对呢？于老师对刘志说：“不管怎样说，你不努力学习是不对的，你想想，你哥哥在队里挣工分儿供你上学，你不珍惜这个学习机会，这还对劲儿吗？我不想再说别的，也不管高-->>

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